<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9</id>
		<title>المدرسة الباشية - تاريخ المراجعة</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-22T21:24:52Z</updated>
		<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.27.1</generator>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=7107&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bhikma في 10:30، 1 فبفري 2017</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=7107&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-02-01T10:30:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;' lang='ar'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 10:30، 1 فبفري 2017&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l19&quot; &gt;سطر 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;==ببليوغرافيا==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;* ابن مامي محمد الباجي، مدارس مدينة تونس من العهد الحفصي إلى العهد الحسيني(ق13-ق19)، رسالة دكتوراه حلقة ثالثة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، تونس،1981.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:المعالم]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:المعالم]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:التعليم]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:التعليم]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bhikma</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=6156&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bhikma في 18:32، 20 جانفي 2017</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=6156&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-01-20T18:32:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;' lang='ar'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 18:32، 20 جانفي 2017&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;سطر 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا علي باي الأول بن &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;محمد بن علي&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/del&gt;التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[ملف:المدرسة الباشية.jpg|تصغير|المدرسة الباشية]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;علي باي الأول&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;بن محمد بن علي التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أوّل من عيّن للتدريس بها الشيخ القاسم محمد محجوب الحنفي لكنّه سرعان ما عزله علي باشا وعيّن مكانه محمد بن حسين بيرم ثمّ توالى على هذه الخطة من بعده بيرم الثاني ثمّ بيرم الثالث ثمّ بيرم &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الرابع، &lt;/del&gt;ولقد توارثت هذه الخطة عائلة البيارمة كما كان شأن المدرسة العنقية لفترة طويلة. ومن أشهر من دَرَسَ ب[[المدرسة الباشية]] محمد بيرم الثاني والمؤرخ [[حمودة بن عبد العزيز]] باشا، وأبرز من سكنها الوزير مصطفى خوجة.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة. ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أوّل من عيّن للتدريس بها الشيخ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;القاسم محمد محجوب الحنفي&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;لكنّه سرعان ما عزله علي باشا وعيّن مكانه &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;محمد بن حسين بيرم&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;ثمّ توالى على هذه الخطة من بعده &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;بيرم الثاني&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;ثمّ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;بيرم الثالث&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;ثمّ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;بيرم &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الرابع]]، &lt;/ins&gt;ولقد توارثت هذه الخطة عائلة البيارمة كما كان شأن المدرسة العنقية لفترة طويلة. ومن أشهر من دَرَسَ ب[[المدرسة الباشية]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;محمد بيرم الثاني&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;والمؤرخ [[حمودة بن عبد العزيز]] باشا، وأبرز من سكنها الوزير &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;مصطفى خوجة&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حبّس علي باشا [[المدرسة الباشية]] على الطلبة الحنفيين، ولذلك اشترط في نصّ التحبيس أن يكون المدرّس حنفي المذهب يلقي ثلاثة دروس في اليوم في الفقه والتوحيد والنحو، ويتولى بها إمامة مسجدها يصلّي بها الصلوات الخمس.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حبّس علي باشا [[المدرسة الباشية]] على الطلبة الحنفيين، ولذلك اشترط في نصّ التحبيس أن يكون المدرّس حنفي المذهب يلقي ثلاثة دروس في اليوم في الفقه والتوحيد والنحو، ويتولى بها إمامة مسجدها يصلّي بها الصلوات الخمس.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حظيت هذه المدرسة استنادا إلى وثائق الأرشيف بعناية فائقة من مؤسّسها الذي حبّس عليها عددا مهمّا من الرباعات والعقارات الموجودة ب[[تونس|مدينة تونس]] وخارجها، وكانت المداخيل المتأتّية من هذه الأوقاف تُصرف وفقا لنصّ الحبسية، إذ تمنح مرتبات شهرية لكل من الوكيل والشيخ المدرّس والطلبة والامام والمتطوعين والخوجات والوقّاد والميضاوي وقارئ سورة &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الاخلاص &lt;/del&gt;والدلائل وقراء الحزب بتربتها ولنقيب التربة. ويصرف ما تبقى من المداخيل فيما يلزم للقيام بشؤون المدرسة من إصلاح وترميم وتأثيث وغيرها لضمان دوامها واستمرار الانتفاع بها، وقد جعل النظر في تسيير شؤونها والاشراف عليها للمحبّس ثمّ للأكبر من بنيه وبني بنيه من بعده.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حظيت هذه المدرسة استنادا إلى وثائق الأرشيف بعناية فائقة من مؤسّسها الذي حبّس عليها عددا مهمّا من الرباعات والعقارات الموجودة ب[[تونس|مدينة تونس]] وخارجها، وكانت المداخيل المتأتّية من هذه الأوقاف تُصرف وفقا لنصّ الحبسية، إذ تمنح مرتبات شهرية لكل من الوكيل والشيخ المدرّس والطلبة والامام والمتطوعين والخوجات والوقّاد والميضاوي وقارئ سورة &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الإخلاص &lt;/ins&gt;والدلائل وقراء الحزب بتربتها ولنقيب التربة. ويصرف ما تبقى من المداخيل فيما يلزم للقيام بشؤون المدرسة من إصلاح وترميم وتأثيث وغيرها لضمان دوامها واستمرار الانتفاع بها، وقد جعل النظر في تسيير شؤونها والاشراف عليها للمحبّس ثمّ للأكبر من بنيه وبني بنيه من بعده.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== معمارالمدرسة وزخرفتها == &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== معمارالمدرسة وزخرفتها == &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يقع مدخل المدرسة تحت ممرّ مسقوف بأقبية طولية متقاطعة يستند مسقطها إلى أعمدة ذات تيجان تركية ملوّنة بالأحمر والأخضر، ويؤدي هذا الممر مباشرة لواجهة المدرسة التي كسيت بقطع من حجارة الكذال المهندمة الكبيرة الحجم، ويتوسّط الواجهة باب توجد في أعلاه نقيشة رخامية مستطيلة الشكل كتبت بخط نسخي شرقي تؤرخ لبناء المعلم، كما تحيط بالمدخل نافذة على يمينه وأخرى على شماله لكل منهما قضبان حديدية غلخة، تفتح الأولى على سبيل ذي حوض ماء من الرخام جميل الشكل، جعل لشرب المارّين يصعد إليه عن طريق درجتين.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يقع مدخل المدرسة تحت ممرّ مسقوف بأقبية طولية متقاطعة يستند مسقطها إلى أعمدة ذات تيجان تركية ملوّنة بالأحمر والأخضر، ويؤدي هذا الممر مباشرة لواجهة المدرسة التي كسيت بقطع من حجارة الكذال المهندمة الكبيرة الحجم، ويتوسّط الواجهة باب توجد في أعلاه نقيشة رخامية مستطيلة الشكل كتبت بخط نسخي شرقي تؤرخ لبناء المعلم، كما تحيط بالمدخل نافذة على يمينه وأخرى على شماله لكل منهما قضبان حديدية غلخة، تفتح الأولى على سبيل ذي حوض ماء من الرخام جميل الشكل، جعل لشرب المارّين يصعد إليه عن طريق درجتين.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يفضي مدخل المدرسة إلى دريبة مستطيلة الشكل مسقوفة بقبو طولي يتوسّطه قبو متقاطع، وتحتوي على دكّانات مبنية على طول السقيفة، كما تحتوي كل واحدة منها على طاقات لها شكل محاريب. وتوصل الدريبة إلى صحن مستطيل الشكل يحتلّ تقريبا ربع مساحة المدرسة. ويحيط بالصحن من جوانبه الأربعة أروقة لكل منها ثلاثة عقود حدوية الشكل ذات فقرات متناوبة بيضاء وسوداء، ويستند مسقط العقود على أعمدة نحتت من الحجارة السوداء مجلوبة من برّ النصارى حسب تعبير الصغير بن يوسف، وهي من أجمل الأعمدة التي تحتوي عليها مدارس [[تونس|مدينة تونس]] وتزيّنها تيجان تحلّيها ورقة الأكنتاس، وسقفت الأروقة بالخشب ذي الحواجز البارزة ويتوّج أعلى الصحن إفريز يتكون من صفّين من القراميد الخضراء، كما تحيط بالصحن ثلاث عشرة غرفة خصّصت لسكنى الطلبة وتضيء كل غرفة نافذة. وتنتصب في الزاوية الجنوبية الشرقية بئر منها يقع تزويد المدرسة بما تحتاجه من مياه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يفضي مدخل المدرسة إلى دريبة مستطيلة الشكل مسقوفة بقبو طولي يتوسّطه قبو متقاطع، وتحتوي على دكّانات مبنية على طول السقيفة، كما تحتوي كل واحدة منها على طاقات لها شكل محاريب. وتوصل الدريبة إلى صحن مستطيل الشكل يحتلّ تقريبا ربع مساحة المدرسة. ويحيط بالصحن من جوانبه الأربعة أروقة لكل منها ثلاثة عقود حدوية الشكل ذات فقرات متناوبة بيضاء وسوداء، ويستند مسقط العقود على أعمدة نحتت من الحجارة السوداء مجلوبة من برّ النصارى حسب تعبير الصغير بن يوسف، وهي من أجمل الأعمدة التي تحتوي عليها مدارس [[تونس|مدينة تونس]] وتزيّنها تيجان تحلّيها ورقة الأكنتاس، وسقفت الأروقة بالخشب ذي الحواجز البارزة ويتوّج أعلى الصحن إفريز يتكون من صفّين من القراميد الخضراء، كما تحيط بالصحن ثلاث عشرة غرفة خصّصت لسكنى الطلبة وتضيء كل غرفة نافذة. وتنتصب في الزاوية الجنوبية الشرقية بئر منها يقع تزويد المدرسة بما تحتاجه من مياه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[ملف:أعمدة المدرسة الباشية.jpg|تصغير|أعمدة المدرسة الباشية]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ويتوسّط الواجهة الغربية للصحن المدخل الرئيس للمسجد يحيط به إطار من الكذال، ويفضي إلى قاعة مربّعة الشكل مسقوفة بأقبية، ترتكز على أربعة صفوف من أعمدة الكذال باستثناء واحد رخامي يوجد في الزاوية الجنوبية الشرقية، تحلّيها تيجان من الطراز التركي فوقها وسادات تستند عليها عقود طليت بالأبيض والأسود على شكل فقرات متناوبة وتربط مسقط هذه العقود ببعضها وبالجدران عوارض خشبية.يتكوّن المسجد من خمسة أساكيب وخمس بلاطات، ويتوسّط الجدار القبلي محراب أطّر بالرخام يحيط به إفريز بارز، ويوجد على يمينه مدخل يؤدي مباشرة إلى المراحيض والميضاة.وقد كسي الجدار ببلاطات من جليز القلالين الذي يحاول تقليد الجليز الأزنيقي، ويحلّي أعلى جدارن المسجد إفريز من الجصّ به أسماء الله الحسنى مكتوبة بالأبيض على مهاد أزرق، وهذا النوع من الزخرفة متواجد بكثرة في المعالم العثمانية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ويتوسّط الواجهة الغربية للصحن المدخل الرئيس للمسجد يحيط به إطار من الكذال، ويفضي إلى قاعة مربّعة الشكل مسقوفة بأقبية، ترتكز على أربعة صفوف من أعمدة الكذال باستثناء واحد رخامي يوجد في الزاوية الجنوبية الشرقية، تحلّيها تيجان من الطراز التركي فوقها وسادات تستند عليها عقود طليت بالأبيض والأسود على شكل فقرات متناوبة وتربط مسقط هذه العقود ببعضها وبالجدران عوارض خشبية.يتكوّن المسجد من خمسة أساكيب وخمس بلاطات، ويتوسّط الجدار القبلي محراب أطّر بالرخام يحيط به إفريز بارز، ويوجد على يمينه مدخل يؤدي مباشرة إلى المراحيض والميضاة.وقد كسي الجدار ببلاطات من جليز القلالين الذي يحاول تقليد الجليز الأزنيقي، ويحلّي أعلى جدارن المسجد إفريز من الجصّ به أسماء الله الحسنى مكتوبة بالأبيض على مهاد أزرق، وهذا النوع من الزخرفة متواجد بكثرة في المعالم العثمانية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتميّز هذه المدرسة قبّة تعلو المحراب، ترتكزعلى أربعة عقود نصف مستديرة، وتشكّل هذه العقود قاعدة مربعة لها. وتتكوّن القبّة من ثلاثة أقسام يكون الانتقال من القاعدة المربعة إلى القسم الأول المثمن عن طريق أربعة عقود زوايا لها شكل صدفة بحرية، وقد فتحت في الرقبة نوافذ على شكل شمسيات مخرمة ويتوسّط كل نافذتين منها نقش جصي يأخذ شكل مزهرية، وتأخذ الطاقية شكل نصف كرة مزخرفة بأشكال هندسية ونباتية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتميّز هذه المدرسة قبّة تعلو المحراب، ترتكزعلى أربعة عقود نصف مستديرة، وتشكّل هذه العقود قاعدة مربعة لها. وتتكوّن القبّة من ثلاثة أقسام يكون الانتقال من القاعدة المربعة إلى القسم الأول المثمن عن طريق أربعة عقود زوايا لها شكل صدفة بحرية، وقد فتحت في الرقبة نوافذ على شكل شمسيات مخرمة ويتوسّط كل نافذتين منها نقش جصي يأخذ شكل مزهرية، وتأخذ الطاقية شكل نصف كرة مزخرفة بأشكال هندسية ونباتية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الثقافة&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;المعالم]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[تصنيف:التعليم&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bhikma</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=4350&amp;oldid=prev</id>
		<title>Marwa في 13:34، 28 ديسمبر 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=4350&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-12-28T13:34:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;' lang='ar'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 13:34، 28 ديسمبر 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;سطر 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا علي باي الأول بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا علي باي الأول بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أوّل من عيّن للتدريس بها الشيخ القاسم محمد محجوب الحنفي لكنّه سرعان ما عزله علي باشا وعيّن مكانه محمد بن حسين بيرم ثمّ توالى على هذه الخطة من بعده بيرم الثاني ثمّ بيرم الثالث ثمّ بيرم الرابع، ولقد توارثت هذه الخطة عائلة البيارمة كما كان شأن المدرسة العنقية لفترة طويلة. ومن أشهر من دَرَسَ ب[[المدرسة الباشية]] محمد بيرم الثاني والمؤرخ [[حمودة بن عبد العزيز]] باشا، وأبرز من سكنها الوزير مصطفى خوجة.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أوّل من عيّن للتدريس بها الشيخ القاسم محمد محجوب الحنفي لكنّه سرعان ما عزله علي باشا وعيّن مكانه محمد بن حسين بيرم ثمّ توالى على هذه الخطة من بعده بيرم الثاني ثمّ بيرم الثالث ثمّ بيرم الرابع، ولقد توارثت هذه الخطة عائلة البيارمة كما كان شأن المدرسة العنقية لفترة طويلة. ومن أشهر من دَرَسَ ب[[المدرسة الباشية]] محمد بيرم الثاني والمؤرخ [[حمودة بن عبد العزيز]] باشا، وأبرز من سكنها الوزير مصطفى خوجة.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حبّس علي باشا [[المدرسة الباشية]] على الطلبة الحنفيين، ولذلك اشترط في نصّ التحبيس أن يكون المدرّس حنفي المذهب يلقي ثلاثة دروس في اليوم في الفقه والتوحيد والنحو، ويتولى بها إمامة مسجدها يصلّي بها الصلوات الخمس.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حبّس علي باشا [[المدرسة الباشية]] على الطلبة الحنفيين، ولذلك اشترط في نصّ التحبيس أن يكون المدرّس حنفي المذهب يلقي ثلاثة دروس في اليوم في الفقه والتوحيد والنحو، ويتولى بها إمامة مسجدها يصلّي بها الصلوات الخمس.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حظيت هذه المدرسة استنادا إلى وثائق الأرشيف بعناية فائقة من مؤسّسها الذي حبّس عليها عددا مهمّا من الرباعات والعقارات الموجودة ب[[تونس|مدينة تونس]] وخارجها، وكانت المداخيل المتأتّية من هذه الأوقاف تُصرف وفقا لنصّ الحبسية، إذ تمنح مرتبات شهرية لكل من الوكيل والشيخ المدرّس والطلبة والامام والمتطوعين والخوجات والوقّاد والميضاوي وقارئ سورة الاخلاص والدلائل وقراء الحزب بتربتها ولنقيب التربة. ويصرف ما تبقى من المداخيل فيما يلزم للقيام بشؤون المدرسة من إصلاح وترميم وتأثيث وغيرها لضمان دوامها واستمرار الانتفاع بها، وقد جعل النظر في تسيير شؤونها والاشراف عليها للمحبّس ثمّ للأكبر من بنيه وبني بنيه من بعده.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وقد حظيت هذه المدرسة استنادا إلى وثائق الأرشيف بعناية فائقة من مؤسّسها الذي حبّس عليها عددا مهمّا من الرباعات والعقارات الموجودة ب[[تونس|مدينة تونس]] وخارجها، وكانت المداخيل المتأتّية من هذه الأوقاف تُصرف وفقا لنصّ الحبسية، إذ تمنح مرتبات شهرية لكل من الوكيل والشيخ المدرّس والطلبة والامام والمتطوعين والخوجات والوقّاد والميضاوي وقارئ سورة الاخلاص والدلائل وقراء الحزب بتربتها ولنقيب التربة. ويصرف ما تبقى من المداخيل فيما يلزم للقيام بشؤون المدرسة من إصلاح وترميم وتأثيث وغيرها لضمان دوامها واستمرار الانتفاع بها، وقد جعل النظر في تسيير شؤونها والاشراف عليها للمحبّس ثمّ للأكبر من بنيه وبني بنيه من بعده.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== معمارالمدرسة وزخرفتها == &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== معمارالمدرسة وزخرفتها == &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يقع مدخل المدرسة تحت ممرّ مسقوف بأقبية طولية متقاطعة يستند مسقطها إلى أعمدة ذات تيجان تركية ملوّنة بالأحمر والأخضر، ويؤدي هذا الممر مباشرة لواجهة المدرسة التي كسيت بقطع من حجارة الكذال المهندمة الكبيرة الحجم، ويتوسّط الواجهة باب توجد في أعلاه نقيشة رخامية مستطيلة الشكل كتبت بخط نسخي شرقي تؤرخ لبناء المعلم، كما تحيط بالمدخل نافذة على يمينه وأخرى على شماله لكل منهما قضبان حديدية غلخة، تفتح الأولى على سبيل ذي حوض ماء من الرخام جميل الشكل، جعل لشرب المارّين يصعد إليه عن طريق درجتين.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يقع مدخل المدرسة تحت ممرّ مسقوف بأقبية طولية متقاطعة يستند مسقطها إلى أعمدة ذات تيجان تركية ملوّنة بالأحمر والأخضر، ويؤدي هذا الممر مباشرة لواجهة المدرسة التي كسيت بقطع من حجارة الكذال المهندمة الكبيرة الحجم، ويتوسّط الواجهة باب توجد في أعلاه نقيشة رخامية مستطيلة الشكل كتبت بخط نسخي شرقي تؤرخ لبناء المعلم، كما تحيط بالمدخل نافذة على يمينه وأخرى على شماله لكل منهما قضبان حديدية غلخة، تفتح الأولى على سبيل ذي حوض ماء من الرخام جميل الشكل، جعل لشرب المارّين يصعد إليه عن طريق درجتين.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يفضي مدخل المدرسة إلى دريبة مستطيلة الشكل مسقوفة بقبو طولي يتوسّطه قبو متقاطع، وتحتوي على دكّانات مبنية على طول السقيفة، كما تحتوي كل واحدة منها على طاقات لها شكل محاريب. وتوصل الدريبة إلى صحن مستطيل الشكل يحتلّ تقريبا ربع مساحة المدرسة. ويحيط بالصحن من جوانبه الأربعة أروقة لكل منها ثلاثة عقود حدوية الشكل ذات فقرات متناوبة بيضاء وسوداء، ويستند مسقط العقود على أعمدة نحتت من الحجارة السوداء مجلوبة من برّ النصارى حسب تعبير الصغير بن يوسف، وهي من أجمل الأعمدة التي تحتوي عليها مدارس [[تونس|مدينة تونس]] وتزيّنها تيجان تحلّيها ورقة الأكنتاس، وسقفت الأروقة بالخشب ذي الحواجز البارزة ويتوّج أعلى الصحن إفريز يتكون من صفّين من القراميد الخضراء، كما تحيط بالصحن ثلاث عشرة غرفة خصّصت لسكنى الطلبة وتضيء كل غرفة نافذة. وتنتصب في الزاوية الجنوبية الشرقية بئر منها يقع تزويد المدرسة بما تحتاجه من مياه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;يفضي مدخل المدرسة إلى دريبة مستطيلة الشكل مسقوفة بقبو طولي يتوسّطه قبو متقاطع، وتحتوي على دكّانات مبنية على طول السقيفة، كما تحتوي كل واحدة منها على طاقات لها شكل محاريب. وتوصل الدريبة إلى صحن مستطيل الشكل يحتلّ تقريبا ربع مساحة المدرسة. ويحيط بالصحن من جوانبه الأربعة أروقة لكل منها ثلاثة عقود حدوية الشكل ذات فقرات متناوبة بيضاء وسوداء، ويستند مسقط العقود على أعمدة نحتت من الحجارة السوداء مجلوبة من برّ النصارى حسب تعبير الصغير بن يوسف، وهي من أجمل الأعمدة التي تحتوي عليها مدارس [[تونس|مدينة تونس]] وتزيّنها تيجان تحلّيها ورقة الأكنتاس، وسقفت الأروقة بالخشب ذي الحواجز البارزة ويتوّج أعلى الصحن إفريز يتكون من صفّين من القراميد الخضراء، كما تحيط بالصحن ثلاث عشرة غرفة خصّصت لسكنى الطلبة وتضيء كل غرفة نافذة. وتنتصب في الزاوية الجنوبية الشرقية بئر منها يقع تزويد المدرسة بما تحتاجه من مياه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ويتوسّط الواجهة الغربية للصحن المدخل الرئيس للمسجد يحيط به إطار من الكذال، ويفضي إلى قاعة مربّعة الشكل مسقوفة بأقبية، ترتكز على أربعة صفوف من أعمدة الكذال باستثناء واحد رخامي يوجد في الزاوية الجنوبية الشرقية، تحلّيها تيجان من الطراز التركي فوقها وسادات تستند عليها عقود طليت بالأبيض والأسود على شكل فقرات متناوبة وتربط مسقط هذه العقود ببعضها وبالجدران عوارض خشبية.يتكوّن المسجد من خمسة أساكيب وخمس بلاطات، ويتوسّط الجدار القبلي محراب أطّر بالرخام يحيط به إفريز بارز، ويوجد على يمينه مدخل يؤدي مباشرة إلى المراحيض والميضاة.وقد كسي الجدار ببلاطات من جليز القلالين الذي يحاول تقليد الجليز الأزنيقي، ويحلّي أعلى جدارن المسجد إفريز من الجصّ به أسماء الله الحسنى مكتوبة بالأبيض على مهاد أزرق، وهذا النوع من الزخرفة متواجد بكثرة في المعالم العثمانية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ويتوسّط الواجهة الغربية للصحن المدخل الرئيس للمسجد يحيط به إطار من الكذال، ويفضي إلى قاعة مربّعة الشكل مسقوفة بأقبية، ترتكز على أربعة صفوف من أعمدة الكذال باستثناء واحد رخامي يوجد في الزاوية الجنوبية الشرقية، تحلّيها تيجان من الطراز التركي فوقها وسادات تستند عليها عقود طليت بالأبيض والأسود على شكل فقرات متناوبة وتربط مسقط هذه العقود ببعضها وبالجدران عوارض خشبية.يتكوّن المسجد من خمسة أساكيب وخمس بلاطات، ويتوسّط الجدار القبلي محراب أطّر بالرخام يحيط به إفريز بارز، ويوجد على يمينه مدخل يؤدي مباشرة إلى المراحيض والميضاة.وقد كسي الجدار ببلاطات من جليز القلالين الذي يحاول تقليد الجليز الأزنيقي، ويحلّي أعلى جدارن المسجد إفريز من الجصّ به أسماء الله الحسنى مكتوبة بالأبيض على مهاد أزرق، وهذا النوع من الزخرفة متواجد بكثرة في المعالم العثمانية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتميّز هذه المدرسة قبّة تعلو المحراب، ترتكزعلى أربعة عقود نصف مستديرة، وتشكّل هذه العقود قاعدة مربعة لها. وتتكوّن القبّة من ثلاثة أقسام يكون الانتقال من القاعدة المربعة إلى القسم الأول المثمن عن طريق أربعة عقود زوايا لها شكل صدفة بحرية، وقد فتحت في الرقبة نوافذ على شكل شمسيات مخرمة ويتوسّط كل نافذتين منها نقش جصي يأخذ شكل مزهرية، وتأخذ الطاقية شكل نصف كرة مزخرفة بأشكال هندسية ونباتية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتميّز هذه المدرسة قبّة تعلو المحراب، ترتكزعلى أربعة عقود نصف مستديرة، وتشكّل هذه العقود قاعدة مربعة لها. وتتكوّن القبّة من ثلاثة أقسام يكون الانتقال من القاعدة المربعة إلى القسم الأول المثمن عن طريق أربعة عقود زوايا لها شكل صدفة بحرية، وقد فتحت في الرقبة نوافذ على شكل شمسيات مخرمة ويتوسّط كل نافذتين منها نقش جصي يأخذ شكل مزهرية، وتأخذ الطاقية شكل نصف كرة مزخرفة بأشكال هندسية ونباتية.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الثقافة]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:الثقافة]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Marwa</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=4174&amp;oldid=prev</id>
		<title>Akram في 09:44، 28 ديسمبر 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=4174&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-12-28T09:44:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;' lang='ar'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 09:44، 28 ديسمبر 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;سطر 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا علي باي &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الأوّل &lt;/del&gt;بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;أسس هذه المدرسة الباشا علي باي &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الأول &lt;/ins&gt;بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Akram</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=3293&amp;oldid=prev</id>
		<title>Akram في 08:20، 27 ديسمبر 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=3293&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-12-27T08:20:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;' lang='ar'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 08:20، 27 ديسمبر 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;سطر 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;أسّس &lt;/del&gt;هذه المدرسة الباشا علي باي الأوّل بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;أسس &lt;/ins&gt;هذه المدرسة الباشا علي باي الأوّل بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Akram</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=1048&amp;oldid=prev</id>
		<title>Akram: أنشأ الصفحة ب'أسّس هذه المدرسة الباشا علي باي الأوّل بن محمد بن علي التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.mawsouaa.tn/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A9&amp;diff=1048&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-12-07T12:56:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;أنشأ الصفحة ب&amp;#039;أسّس هذه المدرسة الباشا علي باي الأوّل بن محمد بن علي التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;أسّس هذه المدرسة الباشا علي باي الأوّل بن [[محمد بن علي]] التركي سنة 1166هـ/1752م بعد ثلاث عشرة سنة من حصوله على الحكم، وهي ثاني المدارس التي بناها ب[[تونس|مدينة تونس]]، وتعرف بمدرسة القشاشين لكنها اشتهرت بالباشية نسبة إلى مؤسسها، وتصنّف بين أجمل المعالم التي أنشأها، وتتميز بثراء زخرفي وجمال معماري قلّما نجده في المدارس الكثيرة التي شيّدها علي باشا. وهي تتكوّن من ثلاث عشرة غرفة مخصّصة لسكنى الطلبة ومسجد وسبيل إلى جانب تربة ملاصقة لها تحتوي على قبرمؤسسها وقبور ذريته من الذكور.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
توجد [[المدرسة الباشية|المدرسة الباشيّة]] بنهج الكتبيين عدد 27، وهي شرقية الاتّجاه كائنة بالقشاشين ملاصقة لها تربة ذات مدخل مستقلّ، وهي تقع بجوار [[المدرسة السليمانية]] وأمام حمّام القشاشين. وقد بنيت [[المدرسة الباشية]] و[[المدرسة السليمانية]] في مكان فنادق قديمة أخذها علي باشا بالمعاوضة.ويصف الصغير بن يوسف موقعها فيقول &amp;quot;جاءت هذه التربة والمدرسة في أغبط مكان وأعزه بقرب [[جامع الزيتونة]]...&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
أوّل من عيّن للتدريس بها الشيخ القاسم محمد محجوب الحنفي لكنّه سرعان ما عزله علي باشا وعيّن مكانه محمد بن حسين بيرم ثمّ توالى على هذه الخطة من بعده بيرم الثاني ثمّ بيرم الثالث ثمّ بيرم الرابع، ولقد توارثت هذه الخطة عائلة البيارمة كما كان شأن المدرسة العنقية لفترة طويلة. ومن أشهر من دَرَسَ ب[[المدرسة الباشية]] محمد بيرم الثاني والمؤرخ [[حمودة بن عبد العزيز]] باشا، وأبرز من سكنها الوزير مصطفى خوجة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
وقد حبّس علي باشا [[المدرسة الباشية]] على الطلبة الحنفيين، ولذلك اشترط في نصّ التحبيس أن يكون المدرّس حنفي المذهب يلقي ثلاثة دروس في اليوم في الفقه والتوحيد والنحو، ويتولى بها إمامة مسجدها يصلّي بها الصلوات الخمس.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
وقد حظيت هذه المدرسة استنادا إلى وثائق الأرشيف بعناية فائقة من مؤسّسها الذي حبّس عليها عددا مهمّا من الرباعات والعقارات الموجودة ب[[تونس|مدينة تونس]] وخارجها، وكانت المداخيل المتأتّية من هذه الأوقاف تُصرف وفقا لنصّ الحبسية، إذ تمنح مرتبات شهرية لكل من الوكيل والشيخ المدرّس والطلبة والامام والمتطوعين والخوجات والوقّاد والميضاوي وقارئ سورة الاخلاص والدلائل وقراء الحزب بتربتها ولنقيب التربة. ويصرف ما تبقى من المداخيل فيما يلزم للقيام بشؤون المدرسة من إصلاح وترميم وتأثيث وغيرها لضمان دوامها واستمرار الانتفاع بها، وقد جعل النظر في تسيير شؤونها والاشراف عليها للمحبّس ثمّ للأكبر من بنيه وبني بنيه من بعده.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== معمارالمدرسة وزخرفتها == &lt;br /&gt;
يقع مدخل المدرسة تحت ممرّ مسقوف بأقبية طولية متقاطعة يستند مسقطها إلى أعمدة ذات تيجان تركية ملوّنة بالأحمر والأخضر، ويؤدي هذا الممر مباشرة لواجهة المدرسة التي كسيت بقطع من حجارة الكذال المهندمة الكبيرة الحجم، ويتوسّط الواجهة باب توجد في أعلاه نقيشة رخامية مستطيلة الشكل كتبت بخط نسخي شرقي تؤرخ لبناء المعلم، كما تحيط بالمدخل نافذة على يمينه وأخرى على شماله لكل منهما قضبان حديدية غلخة، تفتح الأولى على سبيل ذي حوض ماء من الرخام جميل الشكل، جعل لشرب المارّين يصعد إليه عن طريق درجتين.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
يفضي مدخل المدرسة إلى دريبة مستطيلة الشكل مسقوفة بقبو طولي يتوسّطه قبو متقاطع، وتحتوي على دكّانات مبنية على طول السقيفة، كما تحتوي كل واحدة منها على طاقات لها شكل محاريب. وتوصل الدريبة إلى صحن مستطيل الشكل يحتلّ تقريبا ربع مساحة المدرسة. ويحيط بالصحن من جوانبه الأربعة أروقة لكل منها ثلاثة عقود حدوية الشكل ذات فقرات متناوبة بيضاء وسوداء، ويستند مسقط العقود على أعمدة نحتت من الحجارة السوداء مجلوبة من برّ النصارى حسب تعبير الصغير بن يوسف، وهي من أجمل الأعمدة التي تحتوي عليها مدارس [[تونس|مدينة تونس]] وتزيّنها تيجان تحلّيها ورقة الأكنتاس، وسقفت الأروقة بالخشب ذي الحواجز البارزة ويتوّج أعلى الصحن إفريز يتكون من صفّين من القراميد الخضراء، كما تحيط بالصحن ثلاث عشرة غرفة خصّصت لسكنى الطلبة وتضيء كل غرفة نافذة. وتنتصب في الزاوية الجنوبية الشرقية بئر منها يقع تزويد المدرسة بما تحتاجه من مياه.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ويتوسّط الواجهة الغربية للصحن المدخل الرئيس للمسجد يحيط به إطار من الكذال، ويفضي إلى قاعة مربّعة الشكل مسقوفة بأقبية، ترتكز على أربعة صفوف من أعمدة الكذال باستثناء واحد رخامي يوجد في الزاوية الجنوبية الشرقية، تحلّيها تيجان من الطراز التركي فوقها وسادات تستند عليها عقود طليت بالأبيض والأسود على شكل فقرات متناوبة وتربط مسقط هذه العقود ببعضها وبالجدران عوارض خشبية.يتكوّن المسجد من خمسة أساكيب وخمس بلاطات، ويتوسّط الجدار القبلي محراب أطّر بالرخام يحيط به إفريز بارز، ويوجد على يمينه مدخل يؤدي مباشرة إلى المراحيض والميضاة.وقد كسي الجدار ببلاطات من جليز القلالين الذي يحاول تقليد الجليز الأزنيقي، ويحلّي أعلى جدارن المسجد إفريز من الجصّ به أسماء الله الحسنى مكتوبة بالأبيض على مهاد أزرق، وهذا النوع من الزخرفة متواجد بكثرة في المعالم العثمانية.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
وتميّز هذه المدرسة قبّة تعلو المحراب، ترتكزعلى أربعة عقود نصف مستديرة، وتشكّل هذه العقود قاعدة مربعة لها. وتتكوّن القبّة من ثلاثة أقسام يكون الانتقال من القاعدة المربعة إلى القسم الأول المثمن عن طريق أربعة عقود زوايا لها شكل صدفة بحرية، وقد فتحت في الرقبة نوافذ على شكل شمسيات مخرمة ويتوسّط كل نافذتين منها نقش جصي يأخذ شكل مزهرية، وتأخذ الطاقية شكل نصف كرة مزخرفة بأشكال هندسية ونباتية.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
وتعتبر [[المدرسة الباشية]] من أجمل المعالم التي بناها علي باشا في القرن الثامن عشر ب[[تونس|مدينة تونس]]، ويعود هذا الانجاز الضخم إلى ولع الباشا بإنشاء المدارس من ناحية وإلى توافر إمكانات ماديّة هائلة في تلك الفترة من ناحية أخرى.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:الموسوعة التونسية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:الثقافة]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Akram</name></author>	</entry>

	</feed>